11 модуль.
В одинадцятому модулі я:
1) підготувала Портфоліо;
2) продемонструвала Портфоліо;
3) написала рефлексію на Модуль 11.
В одинадцятому модулі я:
1) підготувала Портфоліо;
2) продемонструвала Портфоліо;
3) написала рефлексію на Модуль 11.
пятница, 6 февраля 2015 г.
10 модуль. Рефлексія.
10 модуль.
У десятому модулі я:
1) створила документ для фасилітації;
2) визначила наявність усіх складових свого Портфоліо;
3) написала рефлексію на Модуль 10.
У десятому модулі я:
1) створила документ для фасилітації;
2) визначила наявність усіх складових свого Портфоліо;
3) написала рефлексію на Модуль 10.
9 модуль. Рефлексія.
9 модуль.
У дев'ятому модулі я:
1) створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
2) створила документи для підсумкового оцінювання;
3) внесла зміни в План вивчення теми;
4) написала рефлексію на Модуль 9.
У дев'ятому модулі я:
1) створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
2) створила документи для підсумкового оцінювання;
3) внесла зміни в План вивчення теми;
4) написала рефлексію на Модуль 9.
8 модуль. Рефлексія.
8 модуль.
У восьмому модулі я:
1) доопрацювала план оцінювання;
2) створила форму для підсумкового оцінювання;
3) внесла зміни до Плану вивчення теми;
4) написала рефлексію на Модуль 8.
У восьмому модулі я:
1) доопрацювала план оцінювання;
2) створила форму для підсумкового оцінювання;
3) внесла зміни до Плану вивчення теми;
4) написала рефлексію на Модуль 8.
7 модуль. Рефлексія.
7 модуль.
В сьомому модулі я:
1) створила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блогу;
2) внесла зміни до свого Плану вивчення теми;
3) осмислила те, чого я навчилася у цьому модулі;
4) написала рефлексію на Модуль 7.
В сьомому модулі я:
1) створила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блогу;
2) внесла зміни до свого Плану вивчення теми;
3) осмислила те, чого я навчилася у цьому модулі;
4) написала рефлексію на Модуль 7.
6 модуль. Рефлексія.
6 модуль.
У шостому модулі я:
1) переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни;
2) написала рефлексію на Модуль 6.
У шостому модулі я:
1) переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни;
2) написала рефлексію на Модуль 6.
5 модуль. Рефлексія.
5 модуль.
В п'ятому модулі я:
1) створила список використаних джерел;
2) оцінила Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;
3) написала рефлексію на Модуль 5.
В п'ятому модулі я:
1) створила список використаних джерел;
2) оцінила Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;
3) написала рефлексію на Модуль 5.
Модуль 4. Рефлексія.
4 модуль.
У четвертому модулі я:
1) обговорила приклади основних запитань;
2) створила план оцінювання;
3) створила презентацію основних ідей навчальної теми;
4) написала рефлексію на Модуль 4.
У четвертому модулі я:
1) обговорила приклади основних запитань;
2) створила план оцінювання;
3) створила презентацію основних ідей навчальної теми;
4) написала рефлексію на Модуль 4.
Модуль 3. Рефлексія.
Модуль 3:
У третьому модулі я:
1) обговорила навчальну тему для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
2) сформулювала навчальні цілі, що базуються на оствітніх стандартах;
3) обговорила основні запитання, що сприяють розвтку на навчанню учнів;
4) написала рефлексію по Модулю 3.
У третьому модулі я:
1) обговорила навчальну тему для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
2) сформулювала навчальні цілі, що базуються на оствітніх стандартах;
3) обговорила основні запитання, що сприяють розвтку на навчанню учнів;
4) написала рефлексію по Модулю 3.
Модуль 2. Рефлексія.
Модуль 2. Рефлексія.
У другому модулі я:
1) розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
2) створила публікацію для ознайомлення з навчальними проетами;
3) написала рефлексію задля підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2.
У другому модулі я:
1) розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
2) створила публікацію для ознайомлення з навчальними проетами;
3) написала рефлексію задля підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2.
среда, 4 февраля 2015 г.
Модуль І. Рефлексія.
І модуль. Рефлексія.
У цьому модулі я:- ознайомилась з основною метою тренінгу, його ресурсами.
- дізналась інтернет-ресурси для супроводу та відображення власного
навчання
- дізналась цілі тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього».
- сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу;
-- ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, електронним довідником;
- створила свій блог, сторінку на вікі-сайті, пошту на Google;
- написала рефлексію власного навчання.
Я дізналась, що основний курс Intel «Навчання для майбутнього» був розроблений
для розвитку творчості вчителя та творчості ваших учнів. За допомогою цього курсу я зможу ефективно використовувати ІКТ для того, щоб розвивати уяву учнів та зацікавленість
їх у навчанні.
Основною метою даного тренінгу є використовування комп’ютерних програм та різноманітних Інтернет-ресурсів, які допоможуть створити "Портфоліо" та нададуть методичну підтримку для підвищення якості результатів навчання учнів.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)